达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。

出自先秦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪》

译文精通教学规律的老师教学，能使学生安心、快乐、安闲、从容、庄重、严肃地学习。

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视卒如婴儿，故可与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死。

孙子兵法·地形篇

百星之明不如一月之光，十牖之开，不如一户之明。

淮南子·说林训

有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。

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文心雕龙·诠赋

化转环属，各有形势，反覆相求，因事为制。

鬼谷子·鬼谷子·忤合

方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。

老子·德经·第五十八章

力作不求富，富自到矣。

论衡·卷一·命禄篇

君子和而不同，小人同而不和。

论语·子路篇

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警世通言·卷十八

一身骨相，具乎面部。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

三国演义·第八十五回

匹夫无罪，怀璧其罪。

左传·桓公·桓公十年

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

读书不下苦功，妄想显荣，岂有此理？

围炉夜话·第一一四则

入门休问荣枯事，且看容颜便得知。

增广贤文·上集

忧勤是美德，太苦则无以适性怡情；淡泊是高风，太枯则无以济人利物。

菜根谭·概论

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