视徒如己，反己以教，则得教之情矣。

出自先秦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪》

译文对待学生像对待自己一样，把自己放在学生的地位上来教育学生，这就掌握到教育的实情了。

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过能改，归于无。倘掩饰，增一辜。

昔诗人什篇，为情而造文；辞人赋颂，为文而造情。

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文心雕龙·明诗

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鬼谷子·鬼谷子·符言

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军中无戏言

三国演义·第二十五回

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自是人生长恨水长东。

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